segunda-feira, 25 de janeiro de 2010

Jogo do Três

O jogo é, nestas idades, uma forma privilegiada de promover, por um lado, a aprendizagem e, por outro, a socialização da criança.
Jogo do Três (4; 5…)O jogo desenvolveu-se no recreio, as crianças corriam e ao som das palmas ou através da voz de um colega ou da professora ouvindo um número juntavam-se e formavam grupos – representação pela acção.Em sala de aula fez-se a representação icónica / simbólica e finalmente a representação verbal, falando livremente sobre os trabalhos orientando a conversa para fazerem a reconstituição oral do jogo.

1 comentário:

  1. É muito bom sentirmos o gosto de jogar e de ver jogar, ao mesmo tempo que presenciamos o prazer de ver os alunos aprender, quando às aulas é dada uma dimensão lúdica.O jogo é vital, condiciona o desenvolvimento do corpo, da inteligência e ao mesmo tempo apresenta-se como meio de promoção da aprendizagem. Parabéns!
    Neide

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