Entre o brincar e o aprender

O jogo ajuda a criar um entusiasmo sobre o conteúdo a ser trabalhado a fim de considerar os interesses e as motivações dos educandos em expressar-se, a agir e interagir nas actividades lúdicas realizadas em sala de aula. Com o jogo a Matemática feita de uma forma lúdica a criança aprende a gostar, sente-se livre e espontãnea. Sendo assim o lúdico promove um novo espaço que dá ao momento de aprendizagem um aspecto mais descontraído que possibilita um aprender a brincar. Assim está a acontecer no Jogo do banqueiro com secretário em sala de aula.